La práctica realizada es un kahoot sobre la LOMCE , esto es una especie de cuestionario o test sobre algunos ascpectos de la actual ley educativa , en nuestro caso centrandonos en dos aspectos: Organización y funcionamiento escolar y programas educativos.
Enlace al kahoot en cuestión: https://play.kahoot.it/#/k/66328f95-3ef9-43d9-b9e0-4053af32827d
Entre otras muchas ideas que se han trabajado en esta actividad, centradonos en organizacion y funcionamiento escolar y programas educativos, hemos recogido en nuestro kahoot algunas como : ¿Cuantas horas semanales tienen los alumnos de primaria ?, ¿Cuantos días lectivos tiene un curso escolar? , ¿En que bloques se dividen las distintas disciplinas de la educacion primaria?, ¿Año de aprobacion del decreto que establece el tratamiento análogo de las lenguas cooficiales?, ¿Como se llama el programa de promoción de la lectura que deben incluir los centros docentes?,¿A quien le corresponde la aprobacion del programa anterior? ,¿Cual es la finalidad de la educacion primaria? ¿De quien es competencia la determinación del curriculum de la enseñanza de la religión católica?
Como conclusiones y reflexiones sobre que hemos aprendido cabe destacar el aprendizaje de aspectos de la nueva ley que no conociamos , aprender a manejar este tipo de documentos y buscar cosas en ellos y la utilizacíon de un progama novedoso para nosotros-
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